Professeur associé – Mémoire publique et histoires publiques

La faculté d’information de l’Université de Toronto sollicite des candidatures pour un poste à temps plein menant à la permanence dans le domaine de la mémoire publique et des histoires publiques. La nomination se fera au rang de professeur associé, avec une date d’entrée en fonction prévue pour le 1er juillet 2026.

Le poste Mémoire publique et histoires publiques se concentre sur la production de la mémoire (collective) dans et contre les institutions culturelles, le discours public et les histoires. Nous recherchons des candidats qui sont à la pointe de la recherche mondiale et comparative dans un ou plusieurs des domaines suivants :

• Recherche sur la mémoire collective et les histoires publiques, en mettant l’accent sur celles qui sont en marge, menacées d’effacement ou autrement réprimées dans le discours public.
• La production et la contestation du travail de mémoire s’étendent à différentes formes de témoignage, de témoignages et d’histoires orales, par le biais de pratiques incarnées et performatives, en relation avec des sites spécifiques ou se déroulant au sein ou à l’encontre d’institutions.
• Pratiques, méthodes ou technologies d’organisation communautaire par le biais de la construction – ou de l’engagement – de la mémoire collective, ainsi que formes diverses ou interdisciplinaires de recherche sur les histoires publiques.
• Les traditions du travail de contre-mémoire, les pratiques historiques et contemporaines de (mauvaise) information et la relation entre le discours civique et l’identité dans les contextes indigènes, diasporiques, transnationaux ou autres contextes non occidentaux.
• Implications critiques des infrastructures mémorielles contemporaines, des contextes politiques, des stratégies politiques et des mouvements de transition s’étendant du passé et du présent aux interventions futures.

Nous cherchons à attirer des candidats de réputation internationale titulaires d’un doctorat dans des domaines tels que les sciences de l’information, les études muséales, les secteurs GLAM (galeries, bibliothèques, archives, musées), l’histoire, l’anthropologie, les études noires, les études indigènes, les études de genre, les études culturelles, les études sur les médias et la communication ou le journalisme, les études sur la mémoire, les études sur la performance et l’éducation. Les candidats titulaires d’un diplôme de master terminal dans leur domaine, tel qu’un MFA, jouissant d’une réputation internationale avérée et d’une expérience correspondant au statut de professeur associé, sont également invités à poser leur candidature.

Nous encourageons les candidats qui sont également engagés dans une activité professionnelle créative au-delà du monde universitaire, y compris une expérience dans la création et la production de travaux de mémoire et/ou d’histoires publiques, tels que les artistes engagés dans la communauté, les conservateurs, les historiens publics, les concepteurs, les praticiens et les archivistes, à poser leur candidature.

Les intérêts du candidat idéal en matière de recherche et d’enseignement compléteront et renforceront les forces existantes de notre département. Les candidats devront avoir clairement démontré leur excellence en matière de recherche et d’enseignement, jouir d’une réputation internationale établie et devront soutenir et diriger des recherches innovantes et indépendantes, et maintenir un programme de recherche exceptionnel, compétitif et financé par des sources extérieures.

Les candidats doivent apporter la preuve de l’excellence de leur recherche, qui peut être démontrée par un ensemble de contributions et de publications à fort impact dans des revues de premier plan et pertinentes pour le domaine, par l’exposé de recherche soumis, par des présentations lors de conférences importantes, par des prix et des récompenses, par la supervision réussie de la recherche d’étudiants et de post-doctorants, et par d’autres activités remarquables qui contribuent à la visibilité et à l’importance du domaine, ainsi que par de solides recommandations de la part d’examinateurs.

Le candidat retenu doit également démontrer dans son dossier de candidature qu’il est prêt à diriger des travaux de recherche, car il devra superviser des travaux de recherche et enseigner à des étudiants de premier et de deuxième cycle. Le candidat retenu devra également avoir démontré sa capacité à obtenir des subventions et des fonds de recherche.

Veuillez noter que nous recherchons des candidats capables de contribuer au développement des programmes d’études et d’enseigner dans le cadre de nos divers programmes professionnels (BI, MI, MMSt) et de recherche (PhD). La preuve de l’excellence de l’enseignement sera apportée par les réalisations pédagogiques et les approches pédagogiques innovantes, le dossier d’enseignement soumis dans le cadre de la candidature (avec les documents requis décrits ci-dessous), ainsi que de solides lettres de recommandation. D’autres activités liées à l’enseignement peuvent inclure la performance en tant qu’instructeur de cours, l’expérience de la direction d’ateliers ou de séminaires réussis, le mentorat ou le développement de programmes d’études dans des contextes non universitaires, ainsi que la participation à des conférences ou à des engagements publics importants, des prix et des accolades.

Le salaire et le rang seront fonction des qualifications et de l’expérience.

La faculté d’information est une faculté axée sur la recherche qui s’engage à former la prochaine génération de leaders professionnels et académiques dans le domaine de l’information, qui se joindront à nous pour transformer la société grâce à la collaboration, à l’innovation et à la création de connaissances. Nous sommes guidés par des valeurs fondamentales qui comprennent l’engagement dans les questions culturelles, sociales, politiques et éthiques de l’information au profit de la société, ainsi que la transparence, l’obligation de rendre des comptes et la responsabilité publique. Avec un corps professoral exceptionnel et primé, nos principaux atouts sont la qualité de notre recherche interdisciplinaire, les capacités de nos étudiants diplômés, les liens étroits avec l’ensemble de l’université et l’engagement de nos anciens élèves. Nos priorités stratégiques sont l’excellence par l’interdisciplinarité, l’impact par les partenariats et l’équité par la promotion d’environnements inclusifs. Nous sommes particulièrement fiers du calibre, de l’excellence, de l’engagement académique et de la diversité de nos étudiants.

Faisant partie de l’Université de Toronto, la Faculté d’information offre la possibilité d’enseigner, de faire de la recherche et de vivre dans l’une des villes les plus diversifiées au monde. Nous recherchons des candidats qui ont démontré leur engagement en faveur de l’équité, de la diversité, de l’inclusion et de la promotion d’un environnement d’apprentissage et de travail respectueux et collégial dans leur dossier de candidature. Les candidats doivent donc soumettre une déclaration de contribution à l’équité et à la diversité, qui peut couvrir des sujets tels que (mais sans s’y limiter) : l’enseignement ou la recherche qui met l’accent sur les communautés sous-représentées, le développement de pédagogies inclusives ou le mentorat d’étudiants issus de groupes sous-représentés.

Cette recherche s’inscrit dans le cadre de l’engagement de l’université à promouvoir de manière stratégique et proactive la diversité parmi les membres de notre communauté(Déclaration sur l’équité, la diversité et l’excellence) et à répondre à la Commission de vérité et de réconciliation du Canada. Reconnaissant que les communautés noires, autochtones et autres communautés racialisées ont subi des inégalités qui se sont développées historiquement et qui perdurent, nous accueillons et encourageons vivement les candidats de ces communautés à postuler.

Tous les candidats qualifiés sont invités à postuler en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous. Les candidats doivent soumettre :

• une lettre de motivation ;
• un curriculum vitae (CV) à jour ;
• une déclaration de recherche décrivant l’impact intellectuel passé, les intérêts de recherche actuels et le programme de recherche futur ;
• trois publications pertinentes ou des travaux équivalents dans le cadre d’activités professionnelles créatives ;
• une déclaration de contribution à l’équité, à la diversité, à l’inclusion et à l’accessibilité (comme indiqué ci-dessus) ; et,
• un dossier d’enseignement complet comprenant une déclaration d’enseignement, des exemples de programmes et de supports de cours, ainsi que des évaluations d’enseignement pour les six dernières années, sauf si l’enseignement n’a pas été un élément central de la carrière, auquel cas les évaluations d’enseignement les plus récentes doivent être incluses, ou la preuve de performances supérieures dans d’autres activités liées à l’enseignement, telles qu’énumérées ci-dessus.

Les candidats doivent fournir le nom et les coordonnées de trois personnes de référence. La faculté demandera des lettres de recommandation à ces personnes à un stade ultérieur du processus de recherche.