Soutenir la nation : la construction et la mobilité de la langue et de la nation

Monica Heller, Lindsay A. Bell, Michelle Daveluy, Mireille McLaughlin et Hubert Noël

Oxford University Press, 2016

Ce livre est une ethnographie de la mobilité de la main-d'œuvre et des défis qu'elle pose à l'idée de la nation. En prenant pour exemple le Canada francophone, il examine comment la différence sociale — race, ethnicité, langue, genre — a été utilisée pour trier qui doit (ou peut) être mobile et qui doit (ou peut) rester en place dans l'organisation de la circulation mondiale des ressources humaines et naturelles. Il soutient que « Canada francophone » s'entend mieux comme une catégorie d'ethnoclasse qui a inscrit les francophones dans des formes spécifiques de mobilité professionnelle depuis les débuts de la colonisation européenne, alors même que leur différence sociale a été construite comme nationale dans le but d'obtenir du pouvoir politique. Le résultat a été un effacement à la fois des mobilités francophones et de leur contribution à la communauté enracinée qui se trouve au cœur de l'idée de nation, ainsi que de la capacité des francophones à résister à la marginalisation et à l'exploitation économiques. En suivant des travailleurs canadiens-français dans leurs allers-retours entre l'est et le centre du Canada et les frontières du nord‑ouest canadien, Soutenir la nation explore comment les formes contemporaines de mobilité du travail rendent de plus en plus difficile pour les structures et discours nationaux de produire la nation francophone. En suivant les tensions idéologiques entre la langue en tant que compétence et la langue en tant que marqueur d'appartenance, les auteurs présentent des preuves empiriques de la manière dont la nouvelle économie mondialisée remet en cause l'État-nation, et comment mobilités et immobilités sont co-construites.