Lire l'anthropologie culturelle : une introduction ethnographique

Édité par Pamela Stern

Oxford University Press, 2015

Il s'agit d'une collection de 22 articles récents en anthropologie, abrégés et annotés afin de les rendre accessibles aux étudiants de première et deuxième années, destinée à être utilisée dans des cours d'introduction à l'anthropologie socioculturelle de première ou deuxième année. L'accent est mis sur l'anthropologie socioculturelle contemporaine telle qu'elle se pratique aujourd'hui au Canada. La moitié des textes présente un peuple ou une situation canadiens. Les articles restants portent sur des peuples et des événements en dehors du Canada, la plupart étant rédigés par un anthropologue canadien. Les sélections ont été choisies pour refléter la diversité géographique, thématique, théorique et ethnographique caractéristique de la pédagogie des cours d'introduction à l'anthropologie socioculturelle au Canada aujourd'hui. Elles visent à montrer la diversité de la recherche anthropologique canadienne actuelle ainsi que la manière dont les anthropologues socioculturels utilisent les théories et méthodes anthropologiques pour aborder des questions contemporaines. Les sujets incluent le travail de terrain, le langage, l'immigration, la corporéité, l'extraction des ressources, la protestation, la justice environnementale, la mondialisation, la segmentation du travail, la formation de la famille, le tourisme, le genre, l'autoethnographie, l'identité nationale, la discipline du temps et le contrôle social. Chaque article est présenté avec une introduction, une liste à puces des points clés, des lectures suggérées et des questions de réflexion critique.